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本期编辑: 李嘉琪、尹富康、陈恒一、孙冠华

| 教育新闻 |

香港教育局要求学校普及《国安法》
来源:联合早报

香港教育局于2月4日向全港学校发出通告,要求在小学普及《国家安全法》,培养学生的国家民族情感、国民身份认同。根据纲领,相关内容并不会独立成科,而是渗透在各学科当中。其中,低年级学生需正确认识国家象征,学习“一国两制”及基本法的由来与重要性,初中则要了解国家安全的定义与领域,而高中要明白哪些行为会触犯《国安法》等。教育局所发布的《国家安全:学校具体措施》则指明校方应当保持政治中立并劝止部分校内政治活动,如喊口号、张贴政治标语、强迫他人表达政治立场、参与违规校外活动等。

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教育部:今年将全面加强国家通用语言文字教育教学
来源:澎湃新闻

教育部网站2月4日发布了“教育部2021年工作要点”,其中包括“发挥国家通用语言文字教育在铸牢中华民族共同体意识方面的作用”,坚定不移推广普及国家通用语言文字,全面加强国家通用语言文字教育教学。具体工作措施包括推进民族地区学前儿童普通话教育;发布实施《信息技术产品语言文字使用管理规定》;支持和服务港澳同胞学习普通话,深化港澳台语言文化交流合作,拓展语言文化国际交流;以及进一步优化全球中文学习平台建设,打造中文在线教育品牌。

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| 近期教育评论 |
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在不确定的时代保护孩童,从属于他们的“正确游戏”开始
作者:Irene Caselli  来源:端传媒
阅读时间:10分钟

面对新冠疫情造成的居家隔离,照顾者们该如何面对被迫呆在狭窄环境中的孩子们受到的影响呢?作者爬梳了过往的学术研究和案例,向家长们提供了创造让孩子们尽情玩乐的环境的建议。因为“游戏”是学习和成长的基础,它的好处在于不必复杂、耗时。家长们应该试着从孩子们的视角出发,把家视作玩耍和探索的游乐场,帮助孩子们以有趣的态度应对当前的情况,从玩乐中获得对于疫情的认识。

图源:Navesh Chitrakar/Reuters/達志影像

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中国大学“双循环”的必要性与可行性
来源:一读EDU 作者:陈平原
阅读时间:12分钟

在中美两国对抗加剧的情况下,文章提出了重新建构高等教育的内循环和外循环协调发展的具体对策。作者指出了中国高等教育的多种迷思,包括曾经跟从美国顶尖大学和如今的过度自信,盲目追求世界一流和大学排名,强调国际视野却忽略本土语境,因此呼吁中国高校继续开拓国际交流的空间,同时调整发展方向,补足自己的短板,并且实现高等教育相对均衡的发展。

图源:新京报

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县城中学被抽空: 谁都知道有问题, 为何谁都无法改变
来源:文化纵横 作者:林小英 杨蕊辰 范杰
阅读时间:10分钟

中国的2000多个县容纳了全国50%以上的学生,这些学生的受教育状况关乎着未来中国社会的面貌和发展。但本文作者在调研中发现,近年来,地方政府对教育规律存在认知误区、教育行政体制趋于条块分割、跨区域生源市场形成等因素多重叠加,使得越来越多非发达地区的县级中学陷入优质生源和教师流失的恶性循环,日趋衰败。这无疑严重挫伤了许多普通民众对儿女教育和家庭未来的信心。寻找走出县域教育困局的制度路径,已迫在眉睫。

图源:原文

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如何看待茅台总工程师获提名院士?
来源:知识分子 作者:王一苇
阅读时间:6分钟

2月9日,茅台总工程师王莉获提名中国工程院院士的消息引起热议。多项评论指出,由于酒精对健康有害,该提名无法起到倡导主流价值方向、社会公众利益的积极作用。但同时也有声音指出,王莉是轻工业发酵方面的专家,符合申报资格。官方回应称,此申报尚在公示期间,王莉还不是中国工程院2021年院士增选有效候选人。尽管王莉在酿酒、食品发酵相关领域发表论文多篇,此项技术是否属于能够提高人民生活质量的重大成就?中国社会科学院哲学所科技哲学研究室主任段伟文表示,烟酒这样的特许行业,其价值目标并非为社会所提倡;部分前车之鉴也表明院士评审这一重大事项应当考虑社会公义及企业在地方的影响力,谨慎考量。

图源:佳士得

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Why Colleges Should Take a Chance on Prisoners Like Me*
来源:The Chronicle of Higher Education 作者:John J. Lennon
阅读时间:8分钟

John J. Lennon经常给Esquire, New Yorker与Washington Post等媒体撰稿,但与绝大部分撰稿人不同的是,他正在监狱执行他为期28年的刑期。得益于巴德学院和其他一些监狱教育项目,他在狱中接受高等教育,之后便成为一名独特的记者与作者。在这篇文章中,他从自己的经历出发,试图说服公众与政策制定者——监狱中也需要高等教育。

图源:佳士得

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