战火摧残下的教育

早在俄乌战争打响的第二天，乌克兰教育部便做出了“全国各级学校无限期停课”的决定，一夜间百万学生的课业被迫遭到停顿—— 正如中国留学生小雯所述 ，“昨天的生活还一切正常，今早就被炮声惊醒了”。“在这近一个月以来，乌克兰的许多学生和科研工作者日益面临流离失所的绝望处境。而与此同时，俄罗斯的学术界亦由于国际舆论的导向而逐渐处于空前孤立的境地。回望阿富汗战争后由于政权更迭而被拒之于教育大门外的女性的处境 (親塔利班新校長：喀布爾大學禁女性返校) ， 战争从未为教育留下一隅平静之地 ，只能瓦解乃至摧毁其所支持的理念与精神。

“双减”现状：教育的公平与质量

距“双减”政策出台已过去了大半年，北师大近日出台的 《全国“双减”成效调查报告》 显示，超90%的校师生家长对双减政策高度赞同，85.8%的学生参与了课后服务，学校课后服务平均每天 120 分钟。然而，基于问卷对象自我反馈的“权威报告”，与第 22期教育简报 所追踪的 未停歇的县域补习班 形成了鲜明的反差。政策上的“减负”固然显示出 国家促进教育公平的愿望 ，但“减负”目标在何种程度上落到了实处？此类“权威报告”似乎与科学衡量政策的方式相差甚远。