在一节普通的英语课上，你大概很少读到以美国少数族裔人群为主题的文学作品；作为反映美国当代多元种族/文化的渠道，这个文学分支重要、有趣又充满挑战性。如何解读这些在题材、内容或是语言应用上远离“主流叙事”，也与你自己的生活境遇相去甚远的文学？这门课将带领学生选读美国20世纪少数族裔文学，并初步了解American Studies这一学科。通过对一系列小说和非虚构作品的阅读，我们会认识一位想要蓝色眼睛的非裔小女孩、了解在美国感受到“被人割去了舌头”的华裔二代境遇、感知居住在美墨边境的混血同性恋女作家对个人身份的反思...等等。我们将探讨这些文学作品是如何对既存的种族、文化、身份等标签作出回应和挑战的：这些作品中作者／主人公的诉求有哪些？这些背景和经历各异的群体，他们想要的是一个怎样的“新世界”？我们到底应该如何看待差异？我们又如何能够超越差异进行思考？